Gerovės ir socialinės įtraukties ugdymas per kultūrinės įvairovės supratimą
SOLIS projektas – tai bendro visos mokyklos požiūrio kūrimas, siekiant sukurti e-mokymosi platformą ir internetinį portalą, skirtą pagrindinėms kultūrinių skirtumų ir diskriminacijos keliamoms problemoms spręsti, vykdant interaktyvią ir bendradarbiavimo veiklą, pvz. skaitmeninį istorijų pasakojimą.
8 organizacijos-partnerės iš viso Europos bendradarbiauja įgyvendindamos SOLIS projektą: Loughborough University (UK), E-Consultants (Norway), People Help The People (Italy), AcrossLimits (Malta), European Social Entrepreneurship Institute (Lithuania), Afyonkarahisar Provincial National Education Directorate (Turkey), Research Paths (Greece), European Learning Centre (Spain)
Kuriami skaitmeniai įrankiai skirti 12-16 m. moksleivių mokytojams/pedagogams: e-mokymosi platforma (moduliai skirti kultūrinių skirtumų ir diskriminacijos keliamoms problemoms), skaitmeninės istorijos (įtrauktis ir gerovė), Mokytojams skirta internetinė platforma (atvejų analizė ir mokymai)
SOLIS projektas orientuotas į gerovės, įtraukties ir įvairovės mokyklose sąsajų tyrimą, mokantis ir dalijantis patirtimi tarp bendraamžių, siekiant kurti įtraukųjį švietimą, kuris yra pagrindinė Europos socialinių teisių esminė vertybę.
Šiam tikslui pasiekti SOLIS kuria inovatyvias skaitmenines priemones, kurios įtrauktų ir ugdytų moksleivių supratimą apie kiekvieno iš jų kultūrinę įvairovę ir bendrą jų aplinkos suvokimą.
Kuriami skaitmeniai įrankiai 12-16 m. moksleivių
Moduliai, apimantys esminius kultūrinių skirtumų ir diskriminacijos keliamus iššūkius. KURIAMA.
ŽIŪRĖTI: Skaitmeninių istorijų pasakojimo dirbtuvės 2021 m. kovas ir Interviu su mokytojais siekiant sužinoti apie įtraukties ir kultūrinės įvairovės situaciją skirtingose šalyse 2021 m. gegužė
Atvejų analizė, mokymai ir įrankiai, palengvinantys SOLIS mokymus. KURIAMA.
KONTAKTAI
