Man iš esmės nepatinka apibrėžimas.

Apibrėžimuose visada praleidžiate arba pamirštate ką nors labai, labai svarbaus. Visada yra aspektų, kurie lieka nuošalyje. Vis dėlto turime nustatyti rėmus, į kuriuos galėtume įtraukti atskirties sąvoką.

Taigi galime pradėti nuo to, kad atskirtis yra daugialypė problema. Ji turi moralinį, ideologinį, socialinį ir institucinį / teisinį matmenį.

Atskirtis, iš esmės, prasideda nuo moralinio suvokimo, pagal kurį kitoks/ kitas suprantamas kaip kažkas, ko negali pripažinti bendruomenė, bet kokia bendruomenė, kuri save supranta kaip tokią. Šis “kitas” gali būti individas arba grupė.

Be to, atskirtis yra ideologinis principas, internalizuotas žmonių vertybių ir įsitikinimų sistemose, jis vykdomas per vertinimus ir veiksmus.

Atskirtis daugiausia gresia tiems, kuriuos galima laikyti pažeidžiamais, ji...

...iš esmės, kelia grėsmę pažeidžiamam kitam. Šis pažeidžiamas kitas paprastai, ne visada, bet daugeliu atvejų, yra tas, kuris visų pirma yra kitoks, o B yra žemesnėje galios pozicijoje dominuojančios bendruomenės atžvilgiu.

Atskirtis yra istoriškai nulemta ta prasme, kad skirtingose visuomenėse ir skirtingais istoriniais laikotarpiais ji įgauna skirtingas formas. Pavyzdžiui, jūs turite...

...senovės graikų bendruomenę, polisą, iš kurio pašalinama moteris ir vergas. Pavyzdžiui, turite viduramžių bendruomenę, į kurią neįleidžiami neįgalieji, psichikos ligoniai ar raupsuotieji.

Šiais laikais gyvename kur kas sudėtingesnėje visuomenėje, todėl pasikeitė ir pažeidžiamo kito žmogaus paveikslas. Jis yra subtilesnis, tačiau vis dėlto dar labiau paplitęs.

Galime sakyti, kad pasiekėme tokį moralinės brandos lygį, kai nebeslepiame pažeidžiamo kito tiesiog todėl, kad galbūt to daryti nebegalime. Tai visur ,mūsų visuomenės pasikeitė, jos daugiakultūrės ir tam tikra prasme daugiatautės.

Todėl pažeidžiamumas irgi pasikeitė. Dabar atskirtis atsiranda dėl lyties, dėl etninės kilmės, dėl seksualinės orientacijos ir t. t., ir t. t., ir pan. Taip pat turėtume suprasti, kad...

...Atskirtis nėra...

...nevyksta kai kuriuose visuomenės sluoksniuose. Ji vyksta visur. Ji vyksta visur makrolygiu, t. y. visuomenėje apskritai.

Pavyzdžiui, turime įteisintos atskirties atvejų. Galima prisiminti tik apartheidą.

Visus rasinės segregacijos įstatymus, galiojusius JAV iki 60-ųjų metų.

Be to, mes turime ir mezo lygmens. Pavyzdžiui, į mūsų kontekstą gali patekti mokykla, kuri taiko atskirties praktiką, arba mikrolygmeniu, kuris yra klasė, kurioje atstumiantis asmuo gali būti mokytojas arba...

...patys vaikai. Šia prasme ir grįžtant prie ideologinio aspekto, apie kurį kalbėjome, galima kalbėti apie išskirtinį mentalitetą.

Nors socialinę atskirtį galima aptikti kiekviename gyvenimo etape, su ja susiduriame mokyklose, o socialinė atskirtis mokyklose reiškia, kad bendraamžių grupėje trūksta ryšio ir bendrumo.

Mokiniai gali lengvai išskirti 1 klasės narį ir įvardyti jį kaip kitokį/-ę

Galbūt dėl jo ar jos etninės kilmės ir religijos, ekonominės padėties, šeimos problemų...

...Arba net dėl sėkmės ar nesėkmės.

Tačiau žmonės yra socialinės būtybės. Jiems reikia gebėti bendrauti su kitais ir būti socialinės grupės dalimi, ypač jaunesniame amžiuje.

Ir tai labai svarbu sveikam protiniam vystymuisi. O kad ši raida būtų skatinama, mes esame tie, kurie turime didžiausią atsakomybę juos įtraukti.

Tokiu atveju...

...mes nesiekiame, kad visi tie mokiniai būtų vienos spalvos, nenorime, kad jie būtų oranžiniai ar geltoni.

Mūsų pagrindinis tikslas - sukurti gražią vaivorykštę, tarsi visos spalvos būtų suderintos. Jos yra skirtingos, bet daugeliu atžvilgių puikios. Ačiū jums.

Ką gali lemti socialinė atskirtis? Yra posakis, kad ir arklys gali išgelbėti kareivį. Kareivis gali išgelbėti mūšį, o mūšis gali išgelbėti šalį, ir šiuo požiūriu paprasčiausia atskirtis gali sugriauti klasę, mokyklą, visuomenę ar bendruomenę...

...Ir taip eina ir eina. Bendraamžių patyčios, ankstyvas pasitraukimas iš mokyklos ir nedarbas vėlesniuose etapuose gali būti vieni iš tam tikrų atskirties padarinių.

Tiesą sakant, tai kažkas panašaus į mezgimą. Praleidęs nors vieną mazgą, nebegalėsi megzti.

Ir kai pašalinamas vienas studentas arba vienas asmuo, jis jau nebus toks pat, koks buvo anksčiau. Turėtumėte surišti mazgus ir megzti toliau.

Mes turime galią surišti mazgus ir turime galią paversti atskirtį įtrauktimi, nes niekas...

...nenusipelnė jaustis atstumtas. Ačiū.