7-10 moduliuose mokytojai ir SOLIS projekto partneriai iš įvairių Europos šalių pateikia teigiamų įžvalgų ir konstruktyvių socialinių pokyčių, įskaitant visapusiškos gerovės skatinimą mokinių gyvenime. 9 modulyje aptariamas teigiamas socialinės įtraukties poveikis. Šie moduliai pateikiami po skaitmeninių istorijų kūrimo proceso, siekiant suteikti pagrindą ir aptarti daugelį sričių, kurios skaitmeninėse istorijose galėjo būti atskleistos asmeniniu lygmeniu.
Modulio veikla skirta:
– Kaip jaučiatės, kai jus įtraukia į veiklą?
– Kaip apibūdintumėte socialinę įtrauktį?